很多准爸爸准妈妈在电视上看到那些小小年纪就能把钢琴弹得很好的音乐神童、十一十二岁就能考进北大的天才儿童时无不心生羡慕，想着要把自己的孩子也培养成这样的神童。

    其实，一生下来就是天才这样的人是少之又少的，“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋”，就像这句话所形容的，真正的天才，大多是靠后天培养而来的。
    那么，天才儿童应该怎样养成呢。
    科学家解释说，人类的大脑分为左脑和右脑两个部分，而这两个部分各自分管不同的机能，左脑掌管着人体的右半部分，而右脑掌管着人体的左半部分。科学家甚至很形象的把左脑比喻成人类肉体的升华，而右脑则被视为人类精神的下降。科学家告诉我们，人类的左右脑都存在两面性，人们把右脑比喻为天才脑，所以对儿童右脑的培养与开发是天才儿童养成计划中重要的一部分。

    于是很多家长开始从小培养自己的孩子，陷入了教育误区，让孩子们 琴、棋、书、画每样都学，从小开始学习各国语言，上各种兴趣班，其实这样做是不正确的。我们把儿童的天性过多的束缚在了学习上，培养出来的孩子大多是死脑子的、没有活力的。
    儿童学家告诉我们，每一个孩子与生俱来的拥有天才般可以无限拓展的巨大潜能，这种潜能远远超出了我们的想象，所以儿童学家们建议各位家长，要想培养一个天才儿童，不是要用学习来束缚孩子的天性，而是要想方设法去开启孩子的心灵宝库，只要家长们努力打开孩子们的心灵之门，释放孩子的天性，尝试着去挖掘孩子的潜能，将深藏在孩子心中的丰富潜能自然而然的展现出来，这样才能养成真正的天才儿童。（阿狸）

（编辑：灰太狼）