随着新生代的不断诞生，作为80后的父母们，大多数都会把小奶交给自己的父母照看。就在上海市长宁区我们了解到，超过9成以上的婴幼儿都是由爷爷奶奶帮忙照看。
    “祖辈家长课堂”年内拓展至区内10个街镇
    宣传隔代教养的科学知识和观念
    宝宝需不需要补钙？1岁之前能不能吃盐？在现实生活中，这些育儿问题常常是祖辈和孩子父母争论的焦点。10月12日，长宁区“祖辈家长课堂”上来了一群爷爷奶奶，他们要学习有关隔代教养的诸多新知识和新观念。
    长宁区妇联有关负责人透露，今年，长宁区妇联将整合区、街道两级资源，采取政府经费支持的方式，将“祖辈家长课堂”拓展到全区10个街镇，累计直接受益家庭约1500户。

    教授讲解科学哺育
    10月12日，在长宁区程家桥社区中心，来自上海交大附属儿童医院的沃乐柳教授正在授课，课程的主要内容是亲子喂哺的情境与方法、婴幼儿生活照料与常见病的预防。台下的听众是一群仔细听讲、记笔记的老人，其中年龄最大的已经年过八十。
    84岁的傅纲常说，自己和老伴带大了两个孙子，当时就遇到不少问题，比如孩子生病时的处理方法等。家有三个月大孙儿的徐阿婆也深感祖辈家长课堂的实用，她在课后向沃教授请教，为什么孙子总是吐奶？如何拍背、喂养才科学。
    纠正偏差 优化教养
    根据《长宁区优化0-3岁社区婴幼儿家庭隔代教养的实验报告》显示，长宁区祖辈带养比例占到90.5%，高于全市平均水平。
    这些家庭呈现“三高”状态：独生子女率高、“三代同住”的家庭结构所占比例高、祖辈带养比例高；而隔代教养的原因主要包括孩子父母工作忙，没空带孩子；孩子父母收入低，需要老人支持；老人不放心子女带孩子等等。
    但是隔代教养在教养心态、教养水平、教养方法等方面存在诸多问题，祖辈也经常感到迷茫。长宁区开设“祖辈育儿课堂”就是希望采取系统讲座、专家咨询、现场模拟等方式，对老人进行婴幼儿潜能开发、生理保健和营养喂养、心理发展和人格塑造等方面的辅导。
    长宁区妇联有关负责人告诉记者，实践证明，“祖辈家长课堂”可以明显纠正祖辈溺爱孙辈、并更新其教育观念，从而达到优化0-3岁社区婴幼儿家庭隔代教养的目标。

（编辑：灰太狼）