我们幼儿园最近要搞一个小班美术比赛，请问有没有好一点的幼儿园小班美术教案可以参考呢？
    活动一：噼啪大放送
    活动目标：
    1、通过颜料游戏，让孩子体验玩颜料的乐趣，能大胆运用工具进行创作。
    2、幼儿体验园庆的快乐，培养活泼开朗的性格。
    活动准备：
    1、各色颜料捅，抹布，绘画服装
    2、工具若干：刷子、喷壶、针筒、海绵球、纸球等。
    活动过程：
    一、教师谈话导题，引起幼儿的兴趣。
    1、今天幼儿园真热闹，为什么这么漂亮？
    2、我们能为幼儿园做些什么？
    3、我们来跳个舞庆祝幼儿园过生日。
    二、教师引出烟火，引起幼儿创作烟火的兴趣。
    1、过节很热闹，晚上还要放烟火，今天我们来放白天的烟火，好吗？
    2、请幼儿讲讲想用什么工具来创作烟花。
    3、教师出示海绵球，介绍新工具的新方法，鼓励幼儿尝试。
    三、幼儿美术创意。
    1、教师提出创作要求，鼓励孩子大胆运用，每种工具都试试。
    2、幼儿创作，提醒孩子注意卫生。
    四、欣赏作品。
    1、请幼儿介绍自己使用的工具，和运用工具创作的作品。
    2、教师拉响礼花，让孩子进一步感受热闹气氛。

 

    活动二：线宝宝的舞
    活动目标：
    1、通过用线绳蘸色印染，提高幼儿对美术活动的兴趣，初步感知对称图案。
    2、培养幼儿的动手操作能力。
    活动准备：
    线绳（每人一条）、调色盘、颜料（三原色）、纸张
    活动过程：
    1、教师出示范画
    “小朋友，今天老师带来了一幅画，好看吗？那你们知道它是怎样画的吗？
    2、教师做示范
    ”现在，请小朋友来看看老师是怎样画画儿的。“先把纸对折，用毛线蘸好颜料后放在纸的一面，然后把纸对折，再压一压。
    3、幼儿动手操作
    ”小朋友你们现在明白了吧！待会儿就请你们自己动手试一试。在这之前，我还有几点儿要求（注意卫生！）在幼儿操作中，教师要随时指导。
    延伸活动：请幼儿讲述自己画的内容。

    活动三：天天刷牙好
    活动名称：天天刷牙好  活动形式：分组
    活动目标：
    1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。
    2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。
    活动资源：牙刷一把。画纸、蜡笔。
    活动流程：一、引发兴趣，导入课题。
    教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告诉幼儿正确的刷牙方法。）
    二、讲解示范。
    1、教师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子的呢？（出示牙刷）
    教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。
    2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。
    （1）“小朋友，你们听是谁在哭啊？”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。
    （2）讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！谁有好办法？”（请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来）
    （3）教师示范“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧”
    （4）再请小朋友上前来画，教师给予指导：刷毛不要画得太长。
    三、幼儿作画，教师指导。
    1、教师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！
    2、鼓励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。
    3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得紧密。
    四、引导评价
    1、互相欣赏作品
    2、教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。（幼儿和教师一起边做动作边念儿歌《天天刷牙好》或者做《我爱刷牙》的音乐律动
    附：天天刷牙好
    小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。
    上下刷，里外刷，牙齿刷得白花花。
    早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。

（编辑：灰太狼）