常规测试

　　1.7个月，是否喜欢盯着有某种偏好的颜色看？

　　2.8个月，能否找寻到妈咪当面藏起的玩具？

　　3.9个月，能否注视图画中的单一线条较长时间？

　　4.10个月，能否将圆、方等形板放入对应的部位？

　　5.11个月，能否注视近物？

　　6.1岁时，能否从杂色积木中挑出红色积木？

　　游戏测试：

　　1.镶嵌积木妈咪先让宝贝认识。

　　积木的不同形状和颜色，并做出示范将积木镶嵌到正确的位置上，看宝贝能否较快地学会辨识图形和色彩，顺利地模仿妈咪做出正确的选择7

　　2.套叠玩具。妈咪准备好套叠玩具，并将玩具分别按形状、大小、色彩进行搭配排列，看宝贝能否按照妈咪的示范，短时间内能通过自己的认知依次摆放好？

　　3.看图识物。妈咪准备一套色彩和图形的图卡或挂图，并教会宝贝逐个认识，学习一段时间后，当妈咪指出“黄色三角形”等图案后，宝贝能否用手指认出相似或相近的图形？

　　宝贝图形色彩识别能力不足表现

　　·对色彩缺乏特殊偏好

　　·追视和视觉集中度能力不高

　　·对简单的图形认识不够

　　·尚无法注视近物

　　·对随手涂鸦缺乏兴趣

　　·色彩辨识能力不强

　　本月龄图形色彩识别提高要点

　　宝贝对图形色彩的认知还处于初级阶段，妈咪应有耐心，不可要求过高，可从身边简单的用品和玩具开始循序渐进的接触和掌握。

　　3招提高图形色彩识别能力

　　1.语言描述。在日常生活中，妈咪可经常指着不同颜色、形状的玩具、用品，对宝贝说：“这是红色的圆球”，“那是白色的方毛巾”，通过随时随地语言的描述，可不断加深宝贝对颜色和图形的感知。

　　2.认知卡片。妈咪可选购安全环保的木质卡片，卡片根据不同的色彩、图形等分门别类，宝贝可通过卡片上的图案做分类、配对、接龙等游戏，从而提高图形和色彩的认知水平。

　　3.玩具认知。玩具是宝贝认形识色。

　　的最佳工具，妈咪可多准备些不同颜色、不同形状的玩具，让宝贝在玩耍的同时，潜移默化地接触到更多的图形与色彩并加深理解。

（编辑：爱动脑）