身心健康，同时家长引导宝贝独立学会掌握处理情绪的能力和面对问题、解决问题的能力，让宝贝学会对自己的人生承担责任。

　　关键是家长自身是否有能力处理好自己的情绪，并具备面对问题、解决问题的能力“养不教，父之过”。

　　最初阶段，是孩子良好性格形成的关键期而在这个阶段孩子的性格变化会比较快，并可是长期保持一种性格的，所以建议家长，要随时关注孩子细微的性格变化，及时加以正确引导，才能为今后孩子良好性格的形成打下牢固基础。

　　智商的培养也可以在初期多加锻炼，但在这个时期，培养智商以玩为主，使孩子在玩的过程中，自发地体会各种技能。而不是硬性的学习和锻炼。比如，通过玩水，使孩子认知水的变化，水可以是大海、也可以是小河、也可以是饮用水、洗澡水等等。通过玩，使孩子自己明白，水在什么时候是危险的，需要躲避的。而什么时候是必须要用的。

　　父母需要了解孩子在0-4岁这个阶段的成长规律，4岁前孩子内在发展需要经历的每一个过程，在这个过程中孩子会出现怎样的行为，这些行为预示着孩子正在进行怎样的发展。只有了解了这些，父母才能够给予孩子恰到好处的帮助。比如，2岁左右孩子出现憋尿，尿裤子，憋大便，大便在裤子上，这个行为往往被父母误解为孩子故意捣乱，而实际却是孩子进入了肛门期的发展，孩子在进行肛门括约肌和尿道括约肌收缩能力的发展，我们先知能够憋尿的能力就是在肛门期发展起来的。

（编辑：爱动脑）