智障宝贝4大生活自理能力训练法

http://www.hxytw.com 2013/2/21 阅读数:107717

  学会基本的自理能力,是宝贝的必修课,对于智力残疾的宝贝同样如此,生活自理不但能提升宝贝的肢体协调性,也有助于宝贝的智力开发。日常生活中可从进食、大小便、衣着、个人卫生4个方面着手训练,让智力残疾的宝贝向健康宝贝看齐,自己的事情自己做。

  1.舀花生米法学会进食

  基本目标:

  1.让宝贝掌握进食的基本技能,如舀、拿等方法。

  2.认识常用餐具,知道如何使用。

  3.培养良好的进食习惯。

  训练方法:

  ●宝贝饭吃不到嘴里,很大原因是无法掌握“勺舀”这个动作,通过这一关,一切便可水到渠成。

  ●准备两个相同的塑料碗,将其中一只盛满花生米,妈咪与宝贝并排在桌前,让宝贝用左手扶住左侧的碗边,右手握住勺子,从左侧碗中平稳地舀起花生米后入右侧碗中。相同方法再完成由右边向左边碗舀花生米的转换。

  ●当宝贝可以舀起“道具”后,妈咪便可以进一步教宝贝如何进食了,如手握勺子、伸出手臂,转动手腕从外向里舀起食物,把勺子提高至碗沿,收回手臂,把勺子送入口中,将食物倒入口中后拿出勺子后慢慢咀嚼食物。

  提醒:妈咪须提防宝贝误食“道具”。教宝贝进食的同时,妈咪要告知一些进食安全知识,如水果须洗千净后才可食用;不喝生水;不要吃太热的食物;掉在地上的食物不能吃等。

  2.耐心才能学会搞好个人卫生

  基础目标:

  1.教会宝贝头面部的清洁。

  2.认识牙刷、牙膏和漱口杯。

  3.学会用清水漱口、拿牙刷、刷牙齿,养成刷牙的好习惯。训练方法:许多宝贝对于清洁小脸很反感,妈咪需要耐心地教会宝贝。

  训练方法:

  ●教宝贝洗脸时,要先教宝贝如何挽袖、用清洁品、揉搓、擦洗等方法,同时告诉宝贝闭上眼睛和嘴巴,以免有水流入眼中和嘴巴中,造成不必要的恐惧感。

  ●刷牙训练,先训练宝贝正确地拿握牙刷的方式和姿势,让宝贝拿没有挤上牙膏的牙刷练习刷牙的样子,告诉宝贝刷牙的顺序和方法,即下牙从下往上刷,上牙从上往下刷,先刷牙齿外侧,再刷里

  侧,最后刷咬合面。当宝贝清楚刷牙的方法和要求后,便可让宝贝拿带有牙膏的牙刷去刷牙了,同时叮嘱宝贝按照原先练习过的剧牙顺序进行。

  提醒:进行漱口训练时,妈咪应先做示范动作.之后让宝贝模仿,先单纯地傲不含水的“鼓漱”动作,等宝贝学会后,再让宝贝做含有水的“鼓漱”动作二同时告诉宝贝不要把漱口水和牙膏水下咽。

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(编辑:爱动脑)

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